• Anna Kwaśniewska

          • Ćwiczenia leksykalne

          • Describing people

             

            1.Zapisz podane słówka w odpowiedniej grupie.

             

            long    tall    hard-working    patient    straight    middle-aged     beard    short    slim    fair    wavy    tolerant    stubborn    dark    fat    well-built    young    generous    brown    thin             of middle height    curly    old    moustache    lazy    sensitive    grey    mole    outgoing    rude    polite    freckles    sensible    glasses    modest    loud    selfish    sympathetic    wrinkles    red

             

            APPEARANCE

            HAIR

            HEIGHT

            BUILD

            AGE

            OTHER FEATURES

            długość

            rodzaj

            kolor

             

             

             

             

             

             

             

             

            PERSONALITY

            positive

            negative

             

             

             

            2.Dopasuj przymiotniki do rzeczowników.

            small    full    pale    white    wide    thin    big    pointed    bushy    dark    light brown

             

            ……………….

            ……………….

             

            eyes

            ……………….

            ……………….

            ……………….

            complexion

            ……………….

            ……………….

            ……………….

            ……………….

            nose

             

            ……………….

            ……………….

             

            lips

             

            ……………….

             

            eyebrows

             

            ……………….

             

            teeth

            3.Wyjaśnij znaczenie pytań, następnie zapisz odpowiedzi.

            1.What is she like?  

            2.What does she look like?

            3.What does she like?

             

            4.What does she do? 

            5.What is she doing? 

             

            6.What does she wear? 

            7.What is she wearing? 

             

            8.How is he? 

            9.How old is he?

             

            4.Przetłumacz pytania.

            1.Jakiego rodzaju są jego włosy?

            2.Czy on ma brodę i wąsy?

            3.Czy ona jest skromna?

            4.Jaki kolor oczu masz?

            5.Jakiego koloru są jego włosy?

            6.Czy on ma 40 lat?

            7.Czy ty jesteś wysoki?

             

            5.Match the opposites.

            1. hard-working
            2. curly
            3. fair
            4. fat
            5. full
            6. selfish
            7. polite
            8. old

            a.       rude

            b.       lazy

            c.       dark

            d.       sympathetic

            e.       straight

            f.        young

            g.       thin

            h.       thin

             

            6.Uzupełnij zdania brakującymi wyrazami. Liczba kresek odpowiada liczbie liter w wyrazie.

             

            1.Susan is too  _ _ _ . She should lose some weight.

            2.My mother is very  _ _ _ _ _ _ _ .She never gets angry with us.

            3.He is very  _ _ _ _ _ _ . He always says ‘please’ and ‘thank you’.

            4.A   _ _ _ _  is a small dark brown mark on your skin.

            5.Myfather hasn’t got a  _ _ _ _ _  or a moustache.

            6.I’ve got a lot of   _ _ _ _ _ _ _ _   on my face in the summer.

            7.My hair is neither straight nor curly, it’s   _ _ _ _.

            8.Mary always makes good decisions, she is  _ _ _ _ _ _ _ _ .

            9.People from Arabian countries have got dark  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

            10.My uncle is very _ _ _ _ _ _ _ _  .He gives a lot of money to other people.