• Aktualności

            • „Moralność pani Dulskiej” na dziesiątym Narodowym Czytaniu

            •      Młodzi filomaci reprezentowali I Liceum w jubileuszowej akcji popularyzującej czytelnictwo i bogactwo klasyki polskiej literatury. Uniwersalne przesłanie – obrona sprawiedliwości społecznej, zawarte w dramacie Gabrieli Zapolskiej, nadal jest aktualne. Autorka w swojej sztuce piętnuje obłudę, zakłamanie oraz fałszywą moralność.
                  

                 Tym razem, coroczne przedsięwzięcie  Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej w Brodnicy, propagujące rodzimą literaturę, zrealizowano w klimatycznej, plenerowej atmosferze. Pomysł jak najbardziej trafiony, ponieważ dopisało piękne wrześniowe słońce, a otoczenie parkowej zieleni wraz z ruinami i wieżą zamkową wprawiały w nostalgiczną zadumę. Nastrój budowała również oprawa muzyczna w wykonaniu uczennicy ze Szkoły Podstawowej nr 1.


                 Fragment „Moralności pani Dulskiej”, z autentycznym wyczuciem i wyjątkowym polotem, interpretowali nasi uczniowie: Julia Domeracka z kl. 3 pA i Szymon Pawłowski z kl. 3 gB.


                  Za rok lekturą będą „Ballady i romanse” Adama Mickiewicza.

              Patrz album

              Opracowała: Małgorzata Pawłowska

               

            • Rozpoczęcie roku szkolnego 2021/2022

            • Dnia 1 września 2021r.  w I Liceum Ogólnokształcącym odbyła się  inauguracja nowego roku szkolnego. W związku z sytuacją pandemiczną , starsi uczniowie spotkali się z wychowawcami w wyznaczonych klasach. Zostali poinformowani o zasadach funkcjonowania szkoły zgodnie z zaleceniami przeciwdziałania COVID – 19.

              Uroczystość rozpoczęcia roku dla klas pierwszych odbyła się w auli szkolnej. Wprowadzony został sztandar szkoły, odśpiewano hymn państwowy. Pan dyrektor Wiesław Łupina powitał nowych uczniów, przedstawił wychowawców i życzył powodzenia w nadchodzącym roku szkolnym. Po oficjalnej części uroczystości, odbyły się spotkania  z wychowawcami.

              Patrz album

              Opracowała: Lucyna Domeracka

            • Rozpoczęcie roku szkolnego 2021 / 2022

            • Rozpoczęcie roku szkolnego 2021 / 2022

              w I Liceum Ogólnokształcącym

              im. Filomatów Ziemi Michałowskiej w Brodnicy

              odbędzie się 01.09.2021r.

               

              Klasy I – godz. 9:00 – uroczysty apel na boisku przed szkołą, następnie spotkania z wychowawcami w salach lekcyjnych.

              Klasy II – godz. 9:30 – spotkania z wychowawcami w salach lekcyjnych.

              Klasy III – godz. 10:00 - spotkania z wychowawcami w salach lekcyjnych.

               

              Przypominamy, że na terenie I LO w Brodnicy obowiązują nadal zasady reżimu sanitarnego (maseczki, dystans, dezynfekcja).

            • Uroczystość wręczenia świadectw maturalnych

            • 5 lipca 2021 roku w I LO w Brodnicy odbyło się pierwsze po pandemicznej przerwie Różyczkowanie z udziałem gości i bliskich osób naszych absolwentów.

              Mimo skromniejszej niż zwykle formy, udało nam się zachować tradycję i ceremoniał tego ważnego wydarzenia. Historia uroczystości sięga początków istnienia szkoły i choć dziś ze względów pandemicznych maturzyści sami przypinali sobie różyczki do piersi, to jednak z dużym wzruszeniem i wspomnieniem lat nauki, dumnie opuszczali mury szkoły.

              O ciągłości tradycji Różyczkowania świadczy fakt, że właśnie w tym roku swoją siedemdziesiątą rocznicę tego wydarzenia przeżywa jeden z najbardziej znamienitych absolwentów I LO w Brodnicy - Pan prof. dr hab. Tadeusz Kaczorek, który jest corocznym fundatorem nagrody finansowej dla najlepszego maturzysty roku.

              Tego dnia w murach szkoły nie zabrakło gości, związanych z organem prowadzącym szkoły, na czele ze Starostą Brodnickim – Panem Piotrem Boińskim, Przewodniczącym Rady Powiatu – Panem Romanem Pytlasińskim, członkiem Zarządu Powiatu – Panią Małgorzatą Miętkiewicz, Przewodniczącym Komisji Oświaty Rady Powiatu – Panem Wojciechem Szulcem, Naczelnikiem Wydziału Edukacji Kultury i Sportu – Panią Justyną Prajs, a także Przewodniczącą Rady Rodziców – Panią Grażyną Gardzielewską i Panem Tadeuszem Fafińskim – emerytowanym nauczycielem naszej szkoły i sponsorem nagród dla absolwentów.

              Uroczystości towarzyszyło wyróżnienie i nagrodzenie maturzystów, którzy uzyskali stuprocentowe wyniki z egzaminów, a także absolwentów, którzy w całym okresie nauki w szkole osiągali bardzo wysokie wyniki w nauce i znaczące sukcesy w licznych formach działalności szkolnej.

              Dyrektor szkoły – Pan Wiesław Łupina oraz Starosta Brodnicki – Pan Piotr Boiński pogratulowali maturzystom i ich rodzicom osiągniętych wyników, a także kierowali pod adresem abiturientów słowa pełne serdeczności i wiary w dalsze spełnianie ich marzeń i planów.

              Finał spotkania uświetnił występ wokalistów Szkolnej Grupy Teatralnej, a jego zwieńczeniem był donośny, ostatni dzwonek na cześć absolwentów.

              Uczniowie, którzy uzyskali stuprocentowe wyniki na egzaminie maturalnym:

              język angielski (poziom rozszerzony):

              Julia Telejko

              Maciej Zubowicz

              Aleksandra Bojanowska

              chemia (poziom rozszerzony):

              Hubert Sikorski

              język angielski (poziom podstawowy):

              Aleksandra Borowska

              Laura Rożek

              Alicja Żuchowska

              Amelia Kryczka

              Hubert Sikorski

              Olga Skaralewicz

              Alicja Spławska

              Julia Telejko

              Oskar Wrzesiński

              Bartosz Celmer

              Natalia Faraś

              Julia Kłosowska

              Mikołaj Meżykowski

              Karol Neumann

              Błażej Tamiła

              Maciej Zubowicz

              Damian Żulewski

              Aleksandra Bojanowska

              Jakub Szypkowski

              Julia Brzezińska

              Karol Filipkowski

              Zuzanna Górecka

              Emilia Kempska

              Agata Kośmicka

              Beata Pieniążkowska

              Marta Podemska

              Angelika Skrzypczyk

              Mateusz Sobierajski

              język niemiecki (poziom podstawowy):

              Monika Fodrowska

              matematyka (poziom podstawowy):

              Martyna Dędza

              Amelia Kryczka

              Hubert Sikorski

              Julia Telejko

              Kamil Dędza

              Natalia Faraś

              Nikodem Kaliński

              Dominik Majocha

              Bartosz Mrozowski

              Patrz album

              Opracował: Wojciech Zembrzycki

               

            • Uczniowie I LO w Brodnicy wyróżnieni w konkursie poezji Jana Pawła II

            • Bardzo często mówi się, że Jan Paweł II był wielkim Polakiem, ale zdecydowanie zbyt rzadko tłumaczy się - dlaczego. Jednym ze sposobów przybliżenia i poznania choćby ułamka bogatego dziedzictwa naszego Rodaka okazał się II Regionalny Internetowy Konkurs Poezji Jana Pawła II „Poezja to Wielka Pani…”.

              W konkursie organizowanym przez Regionalny Ośrodek Debaty Międzynarodowej w Toruniu oraz Miejską i Powiatową Bibliotekę w Golubiu-Dobrzyniu udział wzięli także uczniowie naszego Liceum Marta Ryska z klasy 1E  (III miejsce), Marta Lewandowska z klasy 2pB (wyróżnienie), Kamila Czarnecka i Łukasz Węglerski także z klasy 2pB.

              Poezja Jana Pawła II nie należy do łatwych i lekkich, wprost przeciwnie – przez ilość treści oddanej w wyszukanej formie wymaga umiejętności i wysiłku, by móc ją prawidłowo interpretować i dobrze recytować. Tym większe brawa i uznanie należą się zdolnym uczniom naszego Liceum, którzy podjęli się tego niełatwego zadania i których prace zostały docenione przez jury konkursu.

              Życzymy dalszych sukcesów i rozwijania swoich talentów.

              Opracował: ks. Paweł Lewandowski

            • W cieniu pandemii. Ostatni dzień w szkole.


            • Kończący się rok szkolny 2020/2021 jest kolejnym, który upłynął w niezwykły i wyjątkowy sposób. Długie miesiące izolacji i konieczność nauczania w systemie zdalnym przewartościowały spojrzenie na szkołę i jej miejsce w życiu każdego z nas. Doceniliśmy, jak ważne są kontakty z innymi ludźmi, możliwość współpracy z nimi, jak istotne są spotkania z przyjaciółmi i zwykła , codzienna bliskość drugiego człowieka.

              Uczniowie I LO z zaangażowaniem uczestniczyli w różnych formach szkolnej aktywności, brali udział w konkursach i zapisywali swą obecność w olimpiadach przedmiotowych. Brak tradycyjnej szkoły stał się jednak deficytem, który w przykry sposób odczuwali wszyscy.

              25 czerwca 2021 roku był ostatnim dniem, zamykającym ten trudny dla całej społeczności szkoły okres. Uczniowie naszego liceum o godzinie 9.00 spotkali się z wychowawcami, aby odebrać świadectwa. Ograniczenia podyktowane rygorami pandemii nie pozwoliły na pełną galę i uroczystość, która towarzyszyła zwykle temu wydarzeniu. Być może jednak właśnie takie okoliczności sprawią, że lepiej i dojrzalej spojrzymy na swoje życie, doceniając, jak bardzo należy szanować dar codziennego obcowania z innymi ludźmi.

              Życzymy wszystkim, aby rozpoczynające się wakacje były okresem powrotu do normalności i podarowały okazję do poznania piękna świata. Korzystajmy z tych chwil z głębokim przekonaniem, że 1 września ponownie spotkamy się na inauguracji nowego roku szkolnego, którego kalendarza nic już nie zakłóci.

              Patrz album

              Opracował : Paweł Roszak

            • Wybitne Polki – konkurs rozstrzygnięty

            • Tuż przed wakacjami uczniowie naszej szkoły zmierzyli się z ostatnim w tym roku szkolnym konkursem organizowanym przez regionalny Ośrodek Debaty Międzynarodowej w Toruniu.

              Tym razem celem konkursu było propagowanie wybitnych rodaczek. Dzięki konkursowi młodzież poznała sylwetki tych wyjątkowych Polek, które zostały opisane w publikacji Ministerstwa Spraw Zagranicznych. Kobiety te stanowią wzór do naśladowania wśród młodzieży, którego dziś coraz bardzie potrzeba.

              Wśród kilkudziesięciu nadesłanych prac jury doceniło dwie nadesłane przez uczniów I LO. Na III miejscu znalazły się losy wandy Rutkiewicz zaprezentowane przez Zuzannę Wacko z klasy 2 pe. Natomiast Mateusz Kopeć z klasy 2pb, który zainspirował się tłem twórczości Olgi Tokarczuk zdobył wyróżnienie.

              Cieszymy się, że po raz kolejny stajemy na podium w wojewódzkich zmaganiach organizowanych przez RODM, a konkursy te cieszą się popularnością zarówno wśród uczniów klas, z rozszerzeniem z historii jak i tych którzy interesują się historią wyłącznie na poziomie podstawowym.

              Opracowała : Paulina Kalinowska Willmann

            • Zwolnieni z Teorii

            • Z wielką przyjemnością i dumą informujemy, że uczennice naszej szkoły - Magdalena Kosakowska z klasy IIgD i Ewa Pankowska z klasy IIgA zostały finalistkami olimpiady projektów społecznych Zwolnieni z Teorii. Dzięki ich pasji i zaangażowaniu I Liceum Ogólnokształcące znalazło się na 6 miejscu w Rankingu Szkół Zwolnionych z Teorii w województwie kujawsko-pomorskim.

              Dodatkowym wyróżnieniem jest Srebrny Wilk - nagroda dla najbardziej wyróżniających się projektów w poszczególnych województwach.

              Pierwsza praktyczna olimpiada w Polsce polega na realizacji projektów społecznych oraz umożliwia rozwijanie kompetencji przydatnych na rynku pracy - kreatywności, rozwiązywania problemów, planowania, współpracy w zespole. Uczennice I LO prowadzą konto na Facebooku, Instagramie i TikToku dotyczące zdrowego żywienia. Zamieszczają na nim przepisy, zdjęcia, filmy i udowadniają, że można zadbać o siebie i środowisko, jeść smacznie i zdrowo.

              Opracowała: Iwona Czupryńska-Kaliszewska

            • Promieniowanie radonowe w I LO jest w normie

            • Uczniowie I LO na podstawie badań detektorami do promieniotwórczości wykazali, że w naszej szkole można czuć się bezpiecznie. Fizycy z klasy 2pC wzięli udział w projekcie „Szkolna Radonowa Mapa Polski” organizowanym przez Fundację FORUM ATOMOWE. Nasz zespół był jednym z 49 zespołów z całej Polski biorących udział w przedsięwzięciu.

              Pierwszym krokiem w projekcie było rozmieszczenie otrzymanych detektorów na terenie szkoły na wyznaczony czas i odesłanie ich do fundacji. Kolejnym zadaniem klasy był udział w webinariach poświęconych promieniotwórczości.  Następnie uczniowie uczestniczyli w dodatkowych zajęciach prowadzonych przez nauczyciela uczącego fizyki oraz w benchmarku, który polegał na opracowaniu wyników pomiarów. Uczniowie poszerzyli wiedzę na temat promieniotwórczości, zdobyli umiejętności na temat przeprowadzania analizy dokonanych pomiarów, opracowywania wyników pomiarów i wyciągania wniosków. Na spotkaniu podsumowującym uczniowie poznali swoje wyniki jak i innych szkół uczestniczących w projekcie.

              Po zrealizowaniu założeń projektu otrzymaliśmy z Radonowego Laboratorium w Szwecji raport z wynikami dotyczącymi  naszej szkoły, w którym stwierdzono, że stężenie radonu w naszej szkole jest w normie. Uczniowie i  nauczyciel za swoją pracę otrzymali nagrody rzeczowe.

              Patrz album

              Opracował: nauczyciel prowadzący Monika Puc

            • I LO wygrywa światową rywalizację szkół w królewskiej grze


            • 7 Międzynarodowy Towarzyski Turniej Szachowy Szkół  (7th Chess School-Friendly International Event) rozpoczął się 20 października 2020r. i trwał 7 miesięcy. Wystartowało 5 drużyn w składzie 4 osobowym (grający opiekun/trener wraz z trzema uczniami szkoły). Na końcowy wynik składały się wyniki poszczególnych zawodników. Rozegrano 4 turnieje indywidualne, łącznie 40 partii szachowych.  Rywalizacja podczas zawodów była fair play, zawodnicy nawiązywali rozliczne kontakty między sobą, szlifowali swój język angielski, poznawali wirtualnie miasta oraz szkoły, państwa, z których pochodzili uczestnicy turnieju.

              W turnieju brały udział szkoły z Polski, Hiszpanii, Grecji oraz Meksyku. ILO im. Filomatów Ziemi Michałowskiej w Brodnicy wygrało tą rywalizację. Drużyna otrzymała pamiątkowe dyplomy od Międzynarodowej Federacji Szachowej.

              Drużyna ILO im. Filomatów Ziemi Michałowskiej w Brodnicy od lat odnosi sukcesy w tym turnieju.

              Internet w obliczu pandemii był doskonałą możliwością kontynuowania pasji grania w szachy. W czasie zamknięcia szkół  koło szachowe działa w internecie na portalu chess.com, gdzie organizuje turnieje i skupia dzięki temu nie tylko uczniów ale i wszystkich sympatyków królewskiej gry z Polski i z Europy. 

               

              Wyniki indywidualne:

               

              I szachownica – Marcin Kołodziejski 3 pkt. z 4 - I miejsce na swojej szachownicy/grający opiekun drużyny/.

              II szachownica – Wiktor Murawski /klasa 2pC/ 4pkt.z 4 – I miejsce na swojej szachownicy.

              III szachownica – Mikołaj Kot /klasa 2gC/– 2 pkt. z 4 – III  miejsce na swoje szachownicy.

              IV szachownica – Kacper Komorowski /klasa 2pC/  - 3pkt. z 4 – II miejsce na swoje szachownicy.

               

              Link do strony turnieju – https://kszgk.com/?p=20079

              Link do tabeli turniejowej – https://www.iccf.com/event?id=88822

               

              Patrz album

              Opracował: Marcin Kołodziejski

               

            • Zaćmienie Słońca w dniu 10 czerwca 2021 roku

            • Chociaż tylko częściowe to i tak warto było obserwować to niezwykłe zjawisko rzadko występujące na terenie Polski. Spektakl zaczął się około południa i trwał przez dwie godziny. W roli głównej wystąpili: Słońce oraz Księżyc. Wśród publiczności licznie przybyli uczniowie oraz nauczyciele naszej szkoły, którzy mieli  możliwość obserwacji zaćmienia przy wykorzystaniu sprzętu z Astrobazy.

              Należy pamiętać aby nie patrzeć na Słońce bezpośrednio. Nasza szkoła dysponuję wysokiej klasy sprzętem obserwacyjnym, a uczniowie nabywają umiejętności obsługi teleskopów podczas zajęć pozalekcyjnych. Efektem jest  seria zdjęć ukazujących zjawisko, którego autorem jest Bohdan Pikulski uczeń klasy 1e.

              Patrz album

              Opracowała: Agnieszka Ziółkowska

            • FREEART CONCEPT - WSPÓLNY PROJEKT BDK - Brodnicki Dom Kultury oraz I Liceum Ogólnokształcące w Brodnicy

            • Najpierw był pomysł. Dwutygodniowe warsztaty artystyczne, na pełnych obrotach, z artystycznie uzdolnioną młodzieżą

              Jako jednostce kultury bardzo nam zależy na budowaniu trwałej relacji z uczestnikami zajęć i odbiorcami naszych działań w duchu „audience development”, dlatego też wspieramy artystyczne pasje, edukujemy i tworzymy przyjazną atmosferę wokół kultury, tworzonej oddolnie, przez amatorów. Taka Kultura, przez duże "K" tworzona jest przez uczniów z I Liceum Ogólnokształcące w Brodnicy, których od wielu lat z powodzeniem inspiruje i twórczo aktywizuje nauczyciel geografii o duszy estradowego artysty, Wojciech Zembrzycki. Tak powstał FreeArt Concept – projekt, zakładający warsztaty adresowane do uzdolnionej artystycznie młodzieży, ze specjalistami z zakresu: muzyki (umuzykalnienie, emisja głosu, śpiew wokalny), tańca (doskonalenie koordynacji ruchu, stworzenie układu choreograficznego, który wykorzystany zostanie w nowej produkcji, rozwój świadomości ciała i jego kontroli), teatru (techniki aktorskie, ćwiczenia dykcji, praca nad swobodą wchodzenia i wychodzenia ze stanów emocjonalnych ) i plastyki (rysunek, malarstwo, rzeźba, kompozycja).

              Warsztaty poprowadzą:

              * wokalne - Joanna Nehring-Roszkowska

              * taneczne - Maciej Zayda 

              * plastyczne - Magdalena Dobrosielska-Jankowska 

              * teatralne - Aneta Giemza-Bartnicka

              Doskonale wiemy, że kiedy młodzi ludzie postanawiają „zająć się” kulturą, efekty mogą przerosnąć oczekiwania, dlatego już teraz zapraszamy 10 lipca, na spektakl podsumowujący te wspólne działania artystyczne.

              Partner projektu FreeArt Concept - I Liceum Ogólnokształcące w Brodnicy, opiekun - Wojciech Zembrzycki

              Koordynator projektu FreeArt Concept - Aneta Giemza-Bartnicka

              Projket FreeArt Concept finansowany jest z mikrodotacji Terenowego Domu Kultury, z programu „Bardzo Młoda Kultura 2021 – kujawsko-pomorskie”.

              Autor: BDK

              Źródło: https://www.facebook.com/393533990712246/posts/4031398920259050/

            • XIII Miejski Przegląd Pieśni i Piosenki Patriotycznej

            •       Z okazji 230 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja odbył się w BDK XIII Miejski Przegląd Pieśni i Piosenki Patriotycznej. Tegoroczna edycja została ponownie rozstrzygnięta online.

                  Jury w składzie: Joanna Nehring-Roszkowska (opiekun Pracowni wokalnej BDK), dyr. Brodnickiego Domu Kultury Katarzyna Miętkiewicz oraz Maciej Zajda postanowiło przyznać II miejsce Oliwii Pietrzak, uczennicy klasy I b.

                  Konkurs odbył się pod patronatem Burmistrza Miasta p. Jarosława Radacza a nagrody ufundował Urząd Miejski w Brodnicy.

              Źródło: BDK

            • Kiedy kwitną kasztany …

            •         Maj nieodłącznie kojarzy się licealistom z najważniejszym dla nich egzaminem – egzaminem dojrzałości. W tym roku przystąpi do niego 152 absolwentów naszej szkoły. Sesja egzaminacyjna trwa od 4 do 20 maja i tradycyjnie otwiera ją język polski.

                  To szczególny dzień inaugurujący pierwszy, poważny krok młodego człowieka w kierunku dojrzałości. Życzymy, by był on zrobiony z powagą i spokojem. Liczymy też, że i kasztanowce nie zawiodą, i zgodnie z polską tradycją ich piękny kwiat wpisze się w spełnienie maturalnych i życiowych planów.

              Życzymy połamania piór!

              Patrz album

              Opracowała: Beata Nijakowska

            • Pożegnanie maturzystów w cieniu pandemii

            •     30 kwietnia 2021 roku uczniowie klas trzecich I Liceum Ogólnokształcącego zakończyli naukę w szkole średniej i odebrali świadectwa pieczętujące ich pracę w czasie przygotowań do egzaminu maturalnego.

                   Podobnie jak w ubiegłym roku nie było uroczystości, które od wielu lat stanowiły stały punkt szkolnego kalendarza. Zastąpiły je spotkania z wychowawcami z podziałem na grupy, ściśle określone rygory reżimu sanitarnego i przypomnienie surowych zasad obowiązujących podczas egzaminów. Pandemia doprowadziła do radykalnych zmian w wielu dziedzinach naszego życia, pisząc również dla maturzystów niezwykły scenariusz uroczystości zakończenia nauki w szkole średniej.

                    Zbliżający się egzamin maturalny będzie nie tylko sprawdzianem wiedzy, przez wiele miesięcy zdobywanej w systemie online, poza normalnymi lekcjami, podczas konsultacji z nauczycielami i w trakcie samodzielnej pracy. Będzie to także egzamin dojrzałości i odpowiedzialności, które decydują o wartości człowieka i jego gotowości do życia.

              Patrz album

              Opracował: Paweł Roszak

            • Sukces olimpijski w I LO w Brodnicy!

            •        Jest nam niezmiernie miło poinformować, że uczeń naszej szkoły – Hubert Sikorski został finalistą Olimpiady Chemicznej, co zwalnia go z matury z tego przedmiotu i daje mu wynik na poziomie 100%.

                  O sukcesie, przygotowaniach i planach, Hubert Sikorski szeroko wypowiedział się dla mediów szkolnych, miejskich i powiatowych w rozmowie z nauczycielem – Wojciechem Zembrzyckim.

              W.Z. Zostałeś finalistą Olimpiady Chemicznej. Jak wyglądają przygotowania do tak dużego przedsięwzięcia i kto Ci pomagał?omagał?

              H.S. W czasie całego okresu przygotowań kontaktowałem się ze znajomym, który wiele lat temu również wywalczył tytuł finalisty, a obecnie jest doktorem chemii. Od niego również miałem większość książek i pomocy naukowych. Przygotowania rozpocząłem już w wakacje. W roku szkolnym miałem także zajęcia z Panią Profesor Mileną Pieróg. Oprócz pomocy merytorycznej, mogłem liczyć również na wsparcie mentalne. Pani Pieróg stosowała motywującą formę oceniania. Atmosfera przygotowań była bardzo pozytywna. Muszę przyznać, że po każdym etapie myślałem, że to koniec mojej przygody z Olimpiadą. Jednak udało się. Słyszałem, że często trudność sprawiają zadania eliminacyjne z folderu wstępnego. Ja miałem jednak dobrych nauczycieli, którzy odpowiednio mnie poprowadzili i dzięki temu poradziłem sobie z tym bez większych problemów. Trzeba wiedzieć, że zakres tematyczny jest chyba bliższy zagadnieniom ze studiów niż zakresowi wiedzy, którą trzeba przyswoić do matury. Chyba największy problem stanowił utrudniony dostęp do pomocy naukowych. Trzeba zaznaczyć, że pozostali nauczyciele pozwolili mi się skupić głównie na Olimpiadzie, a zagadnienia z innych przedmiotów mogłem nadrobić później.

              W.Z. Dlaczego chemia? Czy to wybór wśród ulubionych przedmiotów czy życiowa pasja?

              H.S. Moimi ulubionymi przedmiotami zawsze były: fizyka, matematyka i chemia. Z tych trzech to chemia jest mi najbliższa. Jest to dziedzina, która wymaga wiedzy, zdolności matematycznych i umiejętności logicznego myślenia. Myślę, że żaden inny przedmiot nie łączy w sobie, w tak właściwych proporcjach, tych trzech elementów. Nauka chemii to sama przyjemność.

              W.Z. Co było impulsem do zainteresowania się dziedziną chemii? Jak długo trwa Twoja przygoda z tą nauką?

              H.S. Już w szkole podstawowej miałem kontakt z chemią. Moja nauczycielka przyrody wprowadziła nas w podstawy chemii. Już wtedy spodziewałem się, że będę sobie dobrze radził z tym przedmiotem. Moje przywidywania potwierdziły się w gimnazjum, gdy zostałem laureatem przedmiotowego konkursu z chemii. W liceum byłem już nastawiony na intensywniejszą pracę w zakresie tej dziedziny, gdyż wiedziałem, że to właśnie na konkursach chemicznych sprawdzę się najlepiej. Podczas wyboru liceum brałem pod uwagę między innymi fakt, że uczy tu Pani dr Milena Pieróg.

              W.Z. Czy były momenty zniechęcenia w poznawaniu wiedzy chemicznej lub szczególne chwile, które pchały Ciebie ku głębszemu poznawaniu tej nauki? Jeśli tak, to jakie?

              H.S. Momenty zniechęcenia podczas nauki chemii zdarzały mi się bardzo rzadko. Jak już wspomniałem jest to bardzo logiczna dziedzina nauki, w której oprócz uczenia się na pamięć trzeba starać się zrozumieć różne procesy, a to właśnie lubię. Trudności mogą pojawić się, gdy uczeń stara się przyswoić zbyt trudne tematy. Wtedy po prostu warto się cofnąć i na spokojnie przejść przez tematy pośrednie. Dzięki temu niezrozumiałe zagadnienie zacznie się rozjaśniać. Ważne jest też, by mieć dostęp do dobrych pomocy naukowych.

              W.Z. W jakich konkursach lub olimpiadach uczestniczyłeś dotychczas? Co dają Tobie takie konkursy?

              H.S. W gimnazjum uzyskałem tytuł finalisty przedmiotowego konkursu z fizyki oraz tytuł laureata konkursu przedmiotowego z chemii. W liceum, w drugiej klasie wygrałem indeks na Politechnikę Gdańską. Oprócz tego brałem udział w konkursach chemicznych matematycznych niższej rangi (Alchemik, Kangurek, Liga Zadaniowa). Sukcesy w konkursach motywują mnie jeszcze bardziej do dalszej pracy. W gimnazjum udało mi się nawet w pierwszej klasie zająć pierwsze miejsce w wojewódzkim konkursie wiedzy o starożytności. Przez wiele lat uczestniczyłem w konkursach recytatorskich i często stawałem na podium.

              W.Z. Czy masz możliwość i okazję dzielić się swoją wiedzą z ludźmi? Jakieś spotkania, znajomi, którzy także są zainteresowani tą dziedziną?

              H.S. Od czasu do czasu zwracają się do mnie osoby z prośbą o pomoc (nie tylko z chemii). Jakiś czas temu zacząłem prowadzić własny kanał na YouTube, ale szybko zawiesiłem prace nad filmami, aby w roku szkolnym bardziej skupić się na nauce. Rozważam możliwość powrotu do tego przedsięwzięcia w czasie wakacji.

              W.Z. Czy ktoś z Twoich bliskich miał wpływ na taki profil Twoich zainteresowań? Kto wspiera Cię w tej naukowej drodze?

              H.S. Moim rodzicom zależy, abym sumiennie się uczył. Od dziecka wspierali mnie w rozwijaniu moich talentów. Nigdy nie narzucali mi drogi rozwoju. Motywowali mnie jednak do pełnego zaangażowania w przedsięwzięcia, których się podejmowałem. Rodzice uświadomili mi, że wykształcenie to najlepsza droga do zapewnienia sobie dobrej przyszłości.

              W.Z. Który dział chemii jest Tobie najbliższy i dlaczego?

              H.S. Myślę, że najbliższa jest dla mnie chemia fizyczna. Jest to dział, który wymaga logicznego myślenia i pewnej "smykałki fizyka". Bez odpowiednio wypracowanego systemu myślenia nie jest łatwo uczyć się chemii fizycznej. Nie wystarczy tutaj dobra pamięć. Zdolności matematyczne także się przydają. To właśnie przyciąga mnie w tym dziale chemii. W czasie przygotowań do Olimpiady polubiłem także chemię organiczną. Przekonałem się, że aby być dobrym w tej dziedzinie trzeba po prostu dużo czytać i robić jak najwięcej zadań, stopniowo zwiększając poziom trudności. W tej dziedzinie potrzebna jest dobra pamięć, ale zdolność kojarzenia faktów także jest bardzo przydatna.

              W.Z. Czy chciałbyś związać przyszłość z chemią? Co zamierzasz robić po ukończeniu liceum?

              H.S. Chemia bardzo mnie ciekawi, jednakże w planach mam studia medyczne na kierunku lekarskim. Praca lekarza jest bardzo wartościowa i potrzebna. W tej dziedzinie jest także wiele dróg rozwoju. W czasie studiów i specjalizacji na pewno nie będzie łatwo, ale mam nadzieję, że wystarczy mi samozaparcia.

              W.Z. Jaką radę jako kolega dałbyś osobom, które nie przepadają za chemią lub nie potrafią jej zrozumieć? Jak uczyć się chemii i uczyć się w ogóle? Jaką radę dałbyś przyszłym Filomatom, wybierającym naszą szkołę na miejsce nauki?

              H.S. W czasie nauki nie używałem żadnych zaawansowanych technik zapamiętywania. Pan Bóg obdarzył mnie dobrą pamięcią oraz pewnymi predyspozycjami do przedmiotów ścisłych. Sądzę, że są ludzie, którzy muszą znacznie więcej pracować, by osiągać wysokie wyniki. Do żadnego innego konkursu nie przygotowywałem się tak intensywnie jak do Olimpiady, jednak to modlitwa miała największe znaczenie. Myślę, że mam dość specyficzne preferencje względem sposobu nauczania. Nie jestem fanem robienia notatek, map myśli lub rysunków. Lubię uczyć się słuchając ciekawych wykładów lub korzystając z odpowiednio wyselekcjonowanych pomocy naukowych. Uważam, że w chemii trzeba starać się jak najwięcej zrozumieć i jak najmniej uczyć się na pamięć. Każdy ma inne predyspozycje. Jedni uczą się efektywnie czytając teksty publicystyczne-naukowe, a inni analizując wzory i wykresy. Bardzo efektywna jest nauka poprzez wykonywanie zadań. Warto także wcielać się w rolę nauczyciela. Tym sposobem można łatwo utrwalić zdobyte informacje. Najważniejsze to nie poddawać się. Jeśli chemia zamyka przed tobą drzwi, to polej je kwasem siarkowym i poczekaj, aż same się otworzą.

            • Konsultacje "Strategii RP na rzecz Młodego Pokolenia" w województwie kujawsko-pomorskim!

            • 27 kwietnia 2021 r. odbędzie się kolejna z wojewódzkich konferencji konsultacyjnych, na której wszyscy młodzi ludzie z województwa kujawsko-pomorskiego otrzymają możliwość zgłaszania pomysłów do „Strategii RP na rzecz Młodego Pokolenia”, wieloletniego planu działań państwa w obszarze polityki młodzieżowej.

              Dyskusje prowadzone w ramach konsultacji, podzielone są na sześć obszarów tematycznych; „edukacja i szkolnictwo wyższe”, „rynek pracy i przedsiębiorczość”, „społeczeństwo obywatelskie i kultura”, „polityka społeczna, polityka prorodzinna i mieszkaniowa”, „zdrowie i sport” oraz „ekologia i klimat”.

              Konsultacje dla woj. kujawsko-pomorskiego rozpoczną się 27 kwietnia br. od godz. 17:00. Aby wziąć udział w wydarzeniu należy wypełnić formularz zgłoszeniowy znajdujący się pod następującym adresem: https://strategiadlamlodych5.webankieta.pl/. Zapisów na wydarzenie można dokonywać do 26 kwietnia (poniedziałek) do godziny 12:00. Konsultacje z powodu pandemii będą odbywać się zdalnie, w formie wideokonferencji.

              Więcej informacji na temat konsultacji znajduje się na oficjalnej stronie konsultacji https://www.gov.pl/DlaMlodych.

              Każdy uczestnik spotkań konsultacyjnych otrzyma certyfikat potwierdzający udział w pracach nad stworzeniem projektu „Strategii RP na Recz Młodego Pokolenia”.

            • Profesor Lidia Lewalska

            • 1937 – 2021 Wspomnienie...

                      Z głębokim żalem i smutkiem przyjęliśmy wiadomość o odejściu Pani Profesor Lidii Lewalskiej, która przez 33 lata swojej pracy współtworzyła I Liceum Ogólnokształcące im. Filomatów Ziemi Michałowskiej w Brodnicy, pozostawiając nam bogate dziedzictwo i wspomnienia, a budząc wdzięczność i pamięć... 

                      Lidia Lewalska urodziła się w Tuliszkowie, w Wielkopolsce. Po ukończeniu szkoły podstawowej rozpoczęła naukę w żeńskim Liceum Ogólnokształcącym w Brodnicy. Dzięki pamiętnikom i wspomnieniom spisanym przez Panią Profesor u kresu życia, także ten tekst może być o wiele bogatszy i godny legendarnej postaci nauczycielskiej.

              Profesor Lidia Lewalska uczyła się i większość lat przepracowała w czasach siermiężnego socjalizmu. Wielokrotnie podkreślała absurdy, jakie wiązały się z tą ideologią i koniecznością tkwienia w niej mimo woli. To jednak nie przeszkadzało w spełnianiu się w zakresie życia uczniowskiego, studenckiego, towarzyskiego, a w końcu zawodowego.

              Za wielkiego mentora i architekta charakteru, Pani Profesor uważała swego katechetę – ks. dr Jerzego Buxakowskiego, który po latach pracy w Brodnicy został wykładowcą Wyższego Seminarium Duchownego w Pelplinie, a do Brodnicy powracał już tylko gościnnie w godności Infułata. To właśnie ksiądz Jerzy znając pióro swojej uczennicy miał powiedzieć: "Lidziu, Ty pisz...".

              Młoda maturzystka, kończąca liceum w roku 1954, po intensywnym kursie matematyki u profesora Jana Adamczaka miała pierwotnie inne marzenia. Życie napisało jej jednak jasny scenariusz. Została nauczycielką. Najpierw nauczała matematyki, fizyki i chemii w małej podbrodnickiej miejscowości – Mszanie. Po trzech latach podjęła pracę jako bibliotekarz w nowo tworzącym się Liceum Pedagogicznym w Brodnicy, a także rozpoczęła studia polonistyczne w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Gdańsku. Tuż przed zakończeniem studiów otrzymała propozycję pracy w I Liceum Ogólnokształcącym w Brodnicy. Po ukończeniu polonistyki w roku 1964, Lidii Lewalskiej zaproponowano pracę na stanowisku asystenta w Katedrze Metodyki Języka Polskiego przy WSP w Gdańsku. Odmówiła. Planowała już przyszłość z Kazimierzem – przyszłym mężem, który był nauczycielem fizyki w Liceum Pedagogicznym w Brodnicy. Wkrótce oboje Profesorowie pracowali już w I Liceum Ogólnokształcącym im. Filomatów Ziemi Michałowskiej i oboje oddali się tej pracy bez reszty.

              Pani Profesor podejmowała szereg inicjatyw, dzięki którym szkoła stawała się miejscem samorealizacji uczniów i spełniania ich pasji. Sama także starała się uczestniczyć w licznych konkursach dla pedagogów, seminariach i kursach specjalistycznych. Za swoje odczyty metodyczne była wyróżniana na poziomie wojewódzkim i krajowym. W latach siedemdziesiątych stała się pionierką w zakresie sprawdzania wiadomości i umiejętności uczniów przy pomocy testów. Jej pomysły wdrażane były poprzez kuratorium także w innych szkołach. Współpracowała ponadto z Państwowym Instytutem Wydawniczym w Warszawie.

              Olbrzymim sukcesem zawodowym Pani Profesor był Klub Młodych Literatów, który po pewnym czasie poszerzył swoją działaność, stając się Klubem Młodych Talentów. Klub działał od lat siedemdziesiątych aż do roku 1992. Jego działalność zaczęła się od prezentacji samorodnej twórczości literackiej, a później także prób publicystycznych. Wiersze i teksty uczniów ukazywały się cyklicznie w licealnej gazetce "Z ławy szkolnej", a także prezentowane były podczas wieczorków poetyckich. W roku 1992, przy współpracy z Towarzystwem Miłośników Ziemi Michałowskiej, powstał tomik wierszy pt. "Jutro znów wzejdzie słońce". Członkowie Klubu wielokrotnie wyjeżdżali do Teatru Narodowego w Warszawie, a także do Teatru Muzycznego w Gdyni. Tam nie tylko podziwiali liczne sztuki, ale także spotykali się z ulubionymi aktorami i uczestniczyli w próbach spektakli, zdobywając wiedzę i wyobrażenie, jak teatr wygląda na etapie warsztatowym.

              Profesor Lidia Lewalska współredagowała gazetkę "Z ławy szkolnej", współpracowała ze szkolnym kabaretem "Tojeto" i ze wszystkimi organizacjami szkolnymi, którym mogła dać część swojego doświadczenia i subtelności.

              W okresie zasłużonej emerytury Pani Profesor pozostawiła wiele wymownych znaków życiowego związku ze szkołą. Uczestniczyła we wszystkich jubileuszach, przychodziła na koncerty i spektakle grupy teatralnej, podpowiadała i doradzała młodszej kadrze nauczycielskiej, a także zapraszała na przepyszne serniki i szarlotki do swego domu, by posłuchać o współczesnym życiu szkoły, podzielić się wspomnieniami i zaszczepić w nas ogrom szacunku wobec brodnickiej Alma Mater.

              Profesor Lidia Lewalska jest współautorką książki: "Z dziejów Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcącego w Brodnicy 1873 – 1995", a także autorką najbardziej współczesnej publikacji opisującej naszą szkołę: "Szkoła Przyszłości I LO im. Filomatów Ziemi Michałowskiej w Brodnicy." To właśnie te publikacje stają się dla nas nie tylko potężnym źródłem wiedzy o szkole i jej historii, ale także dziedzictwem Legendy, jaką w naszych sercach i w przestrzeni społecznej pozostaje Profesor Lidia Lewalska.

                       Mam w pamięci wszystkich moich uczniów. Miałam z Wami żywy kontakt nie tylko dzięki lekcjom, w czasie których wsłuchiwałam się w Wasze młodzieńcze, bezkompromisowe  swary i dyskusje, ale też dzięki licznym polonistycznym zajęciom pozalekcyjnym. Śledząc Wasze pomaturalne losy, muszę przyznać, że zdaliście i zdajecie pomyślnie ten drugi, o wiele poważniejszy egzamin z życia. Są wśród Was ludzie sukcesu, są też mniej zauważalni, cierpliwie pokonujący trudy dnia codziennego, ale wszyscy zasługujecie na słowa uznania. Wy wszyscy, wszyscy bez wyjątku, możecie też sprawić, "by czas nie zatarł i niepamięć" tego, co wynieśliście ze szkoły o tradycjach filomackich.

              Opracował: Wojciech Zembrzycki